Methoden

Inhaltsverzeichnis:
Kurzdefinition:
„ Methode“ , à griech. „methodos“ = Weg zu etwas hin

Methoden sind helfende und stützende Instrumente, die zum (Lern) -ziel führen.
Beschreibung:
Methoden sind helfende Verfahrensweisen, deren Auswahl im didaktischen Handeln durch die Faktoren Gruppe, Lehrende, Ziele, Inhalt und Rahmenbedingungen begründet wird (vgl. Knoll 1993, S. 11ff.). Methodisches Handeln bezeichnet die zielgerichtete Organisation und Gestaltung von Lernsituationen.

Methoden, Inhalte und Ziele stehen in Wechselwirkung zueinander: Die Effektivität einer Methode hängt davon ab, ob sie abgestimmt ist auf die Rahmenbedingungen, unter denen Lernen stattfindet, auf Lernziele sowie die Erfahrungen, die Lernende und Lehrende mitbringen.

Die geisteswissenschaftliche Pädagogik definiert Methode als „Hilfe und Führung“, lernzielorientierte Didaktiken ordnen sie als „Wahl optimaler Mittel bei gegebenen Zielen“ dem Lernziel unter, psychoanalytische und interaktionstheoretische Ansätze definieren sie als „Interaktionsroutine“ (Meyer, H., Teil 1, S. 53f.).

Die Dialektik der Methode besteht in dem scheinbaren Widerspruch zwischen einem streng methodischen Vorgehen und der Möglichkeit, durch die Auswahl situationsadäquater Methoden neue Handlungsperspektiven zu erschließen.
Interne Verweise:
Einzelarbeit

Exemplarisches Lernen

Frontalunterricht

Gruppenarbeit

Offener Unterricht

Themenmarkt

Unterrichtsverlauf
Verwendete Quellen:
Knoll, J.: Kurs- und Seminarmethoden. Ein Trainingsbuch zur Gestaltung von Kursen und Seminaren, Arbeits- und Gesprächskreisen. Weinheim: Beltz Verlag. 1993.

Meyer, H: Unterrichtsmethoden. Teil 1. 4. Auflage. Frankfurt/M.: Cornelsen Verlag. 1987.
Weiterführende Literatur:
Arnold, R., Nolda, S. & Nuissl, E.: Wörterbuch der Erwachsenenpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2001.

Klippert, H.: Methodentraining. Übungsbausteine für den Unterricht. 16. Auflage. Weinheim: Beltz Verlag. 2006.

Perels, F. & Schmitz, B. & van de Loo, K.: Training für den Unterricht – Training im Unterricht. Moderne Methoden machen Schule. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 2007
Internetverweise:
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Unterrichtsmethoden

Verschiedene Methoden des Unterrichts
Materialien:
Methoden

Verantwortlich: Rolf Arnold, FB Pädagogik, TU Kaiserslautern und Waltraud Amberger;